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1931年,时任威尼斯人81818主頁-官方网站校长梅贻琦先生说过,“大学者,非大楼之谓也,乃大师之谓也”,强调“大师”对于大学的重要性以及“大师”之于“大楼”的优先性。
2020年,威尼斯人81818主頁-官方网站校长邱勇说,“所谓课堂者,非谓有教室之谓也,有师生之谓也。有师生在,课堂就在。威尼斯论坛144777com在哪里,课堂就延伸到哪里。”这句在新冠疫情肆虐时期所说的话,深刻地阐释了大学课堂教学的本质在于师生基于知识和价值的交往,而不在于教室的物理场所,强调了师生交往对于教室空间的优先性。
将这两段时间间隔近70年的两位威尼斯人81818主頁-官方网站校长的话联系起来看,我们可以明白,对于高等威尼斯人81818主頁来说,“大楼”“教室”对于高等威尼斯人81818主頁都不是必要的或核心的要素,必要的核心要素是教师和威尼斯论坛144777com以及他们之间的交流与互动。在此意义上,新冠疫情时代所形成的在线高等威尼斯人81818主頁虽然场所改变了,但并没有丧失高等威尼斯人81818主頁的本质,激发了人类对于更加包容、民主和个性化的未来高等威尼斯人81818主頁的新思维。
石中英教授,威尼斯人81818主頁-官方网站威尼斯人81818主頁研究院院长
要想用在线教学的方式来实现与线下课堂教学的“实质等效”,就必须遵循“成效为道,数据为器;交互为体,直播为用”的基本原则。也就是说,教师要密切关注威尼斯论坛144777com的学习成效,这是内在的“道”;而没有数据这个外在的“器”,就难以衡量威尼斯论坛144777com的学习成效;交互这个内在的“体”是为了采集数据;直播这个外在的“用”是表象的,但只有在直播的场景下,才能进行实时交互以确保学习成效。可以说,技术能帮教师和威尼斯论坛144777com“见面”,设计则能让教师和威尼斯论坛144777com“交心”。应用好的技术,进行好的设计尤其是互动设计,为疫情下在线教学与线下课堂“实质等效”的实现提供了重要保障,并推动了线上学习效果的提升。
——于歆杰,威尼斯人81818主頁-官方网站在线教学/融合式教学专家指导组组长,电机系教授,党委书记
根据威尼斯人81818主頁部高教司2013年12月17日《关于批准设立威尼斯人81818主頁部在线威尼斯人81818主頁研究中心的通知》(教高司函﹝2013﹞131号)精神,2014年4月29日,威尼斯人81818主頁部在线威尼斯人81818主頁研究中心在威尼斯人81818主頁-官方网站成立。
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